夏休みの課題

　ペナントレース終盤になると追われないチームが存在する一方、

　夏休み終盤になると学生は夏休みの宿題に追われる。

　学生の頃を思い出すと、夏休みの宿題で一番嫌だったのは『日記』だった。

　特に書くことがないのである。

（一番好きな宿題は読書感想文で、特に親に書いてもらうのが好きだった）

「日記は一番ラクでしょ」という人もいるが、そういう人はブログ依存症にかかっている。

　そもそも、日記をつけることが役立つとは思えない。

　日記といえば「海に行った」「映画を見た」程度だ。

　また、起床就寝時間・天気の欄にちなんで

　「夜の９時かなもう　２０時間寝てた」

　「そちらは今も雨が降っていますか？」

　と書くぐらいだろう。

　そんなことを書いて、どのような力をつけようと言うのだろう。

　「今日は妹に『お兄様。お茶が入りました。どうぞ』と言わせた」

　「今日は妹に『ぞうさん』を歌わせた」

　という風にイベントがあれば好感度は上がるが、現実はそうもいかない。

　教員側としては「日記をつければ、日々の行動を反省できる人間になる」と考えているのだろう。

　確かに私は、日記をつけることによって「日記はつけない方が良かった」と反省した。

　また「日記のネタになるようなことをすべきだった」と反省した。

　言い換えると「外出しなければ日記が書けない」ということだ。

　（さらに言い換えると「中出しすれば日記が書ける」）

　つまり、日記を宿題にすると「日記を書くために夏休みを過ごす学生」を作り出すことになる。

　なんと回りくどいことか。

　それなら、遊ぶことを宿題にして「遊ぶために夏休みを過ごす」したほうがスッキリして良いと思う。